
Cognitive Neuroscience of Foreign Language Education: Myths and Realities چکیده این مقاله با مروری بر دلالتهای پژوهش اخیر علوم اعصاب برای یادگیری زبان خارجی در صدد معرفی برخی برداشتxadهای نادرست و واقعیتxadها در این عرصه جذاب پژوهشی است. با وجود دلالتxadهای بالقوه ارزشمند پژوهش عصبxad شناختی برای فراگیری زبان، برخی ادعاهای نادرست نیز در این حوزه متداول گشته که هیچکدام از آنها مبتنی بر شواهد علمی نیستند. این ادعاهای نادرست در منابع تخصصی مطالعات عصب- تربیت اغلب به...
ادامه مطلب
سخنی تربیتی با والدین کرمانشاهی: فرزندان خود را از امتیازات یادگیری زبان کوردی محروم نکنید! دکتر علی نوری، متخصص علوم اعصاب تربیتی در این یادداشت به طور ویژه می خواهم با والدین کرمانشاهی صحبت کنم، اگر چه ممکن است مورد علاقه بسیاری از والدین دیگر هم باشد؛ به ویژه آنان که دوزبانه هستند و نگران زبانxadآموزی فرزند خود هستند. مساله این است که متاسفانه برخی والدین کرمانشاهی از آموزش زبان کوردی (زبان خود مادر و پدر) به فرزندان خود خودداری میxadکنند، به گونهxadای که...
ادامه مطلب