- تاریخ: 1405/5/9 ساعت: 22:50
آنچه که معلمان باید درباره مغز یادگیرنده بدانند تریسی توکوهاما-اسپینوزا و علی نوری نشریه ذهن، مغز و تربیت در حالی که علاقه فزاینده ای بین معلمان برای گنجاندن دانش تولید شده در حوزه ذهن، مغز و آموزش در عمل وجود دارد، اغلب آنها هنوز شناخت کافی پیدا نکرده اند که درباره چه مفاهیمی باید دانش کسب کنند . م...
ویراست دوم کتاب مبانی و اصول عصب شناختی یادگیری و تربیت منتشر شد - تاریخ: 1405/5/9 ساعت: 22:50
ویراست دوم کتاب با عنوان مبانی و اصول عصب شناختی یادگیری وتربیت توسط انتشارات سمت منتشر شد. این کتاب پیشتر دوبار، چاپ نخست در سال 1393 و چاپ دوم آن سال 1396 منتشر شده است. حدود یک دهه ازچاپ کتاب گذشته بود و طی آن دانش و پژوهش در این حیطه به شکل قابل ملاحظه ای رشد کرده بود. بنابراین با در نظر داشتن پ...
نشست تخصصی مشترک گروه علوم اعصاب تربیتی و روش شناسی پژوهش تربیتی - تاریخ: 1401/10/5 ساعت: 20:07
نشست تخصصی مشترک گروه علوم اعصاب تربیتی'>تربیتی و روش شناسی پژوهش تربیتی مسئولیت های اخلاقی پژوهشگران تربیتی در هدایت سیاستگذاری و تصمیم گیری سخنران: دکتر علی نوری زمان: شنبه 27 دی ماه 97 ساعت 16 مکان: دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده علوم انسانی
آموزش- نا- مبتنی بر مغز - تاریخ: 1401/10/5 ساعت: 20:07
نبرد برای شکست آموزش مبتنی بر مغز در جهان و جشن برای تولد آن در ایران! دهه ۹۰ میلادی اکتشافات درباره کارکرد مغز بواسطه ظهور فناوری های تصویربرداری عصبی مانند fMRI منجر به اکتشافات گسترده ای درباره کارکرد و رشد مغز انسان گردید؛ به گونه ای بعنوان 'دهه مغز' شهرت یافت. در همین حین دغدغه های مبنی بر نحوه...
سازوکارهای شناختی معلمان و مسئلۀ آمادهسازی آنها - تاریخ: 1401/10/5 ساعت: 20:07
در نخستین نشست گروه تربیت معلم، دکتر محمود تلخابی و دکتر علی نوری، دربارۀ سازوکارهای شناختی معلمان و
سمینار نقش برنامه درسی سایه در بروز و گسترش تب تربیتی - تاریخ: 1401/10/5 ساعت: 20:07
دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه الزهرا(س) با همکاری سیگ علوم اعصاب تربیتی برگزار میکند: سمینار نقش برنامه درسی سایه در بروز و گسترش تب تربیتی 26 آذر ساعت 10 صبح دانشگاه الزهرا
علوم اعصاب شناختی آموزش زبان خارجی: افسانه ها و واقعیت ها - تاریخ: 1401/10/5 ساعت: 20:07
Cognitive Neuroscience of Foreign Language Education: Myths and Realities چکیده این مقاله با مروری بر دلالتهای پژوهش اخیر علوم اعصاب برای یادگیری زبان خارجی در صدد معرفی برخی برداشتxadهای نادرست و واقعیتxadها در این عرصه جذاب پژوهشی است. با وجود دلالتxadهای بالقوه ارزشمند پژوهش عصبxad شناختی برای فر...
تدوین یک مجموعه آزمون انطباقی قابل دسترس برای سنجش کارکردهای اجرایی در جمعیتهای مختلف - تاریخ: 1401/10/5 ساعت: 20:07
تدوین یک مجموعه آزمون انطباقی قابل دسترس برای سنجش کارکردهای اجرایی در جمعیتهای مختلف جیسلین اَی والوردی زانینیل، دپارتمان روان زیست شناسی، دانشگاه سائوپالو، سائوپالو، برزیل مونیکا میراندا، دانشگاه ایبریکیورا، سائوپالو، برزیل هوگو کوگوموریرا، دانشکده پزشکی، دانشگاه هنگ کنگ، چین علی نوری، دپارتمان عل...
کانال تلگرام علوم اعصاب تربیتی - تاریخ: 1401/10/5 ساعت: 20:07
برای پیوستن به کانال تلگرام علوم اعصاب تربیتی از طریق لینک پایین وارد شوید https://t.me/eduneuro
سخنی تربیتی با والدین کرمانشاهی: فرزندان خود را از امتیازات یادگیری زبان کوردی محروم نکنید! - تاریخ: 1401/10/5 ساعت: 20:07
سخنی تربیتی با والدین کرمانشاهی: فرزندان خود را از امتیازات یادگیری زبان کوردی محروم نکنید! دکتر علی نوری، متخصص علوم اعصاب تربیتی در این یادداشت به طور ویژه می خواهم با والدین کرمانشاهی صحبت کنم، اگر چه ممکن است مورد علاقه بسیاری از والدین دیگر هم باشد؛ به ویژه آنان که دوزبانه هستند و نگران زبانxad...
انواع کارکردهای اجرایی: مطالعه تاثیرات سن و طبقه اجتماعی-اقتصادی در میان نوجوانان ایران - تاریخ: 1401/10/5 ساعت: 20:07
اجزای کارکردهای اجرایی: مطالعه تاثیرات سن و طبقه اجتماعی-اقتصادی در میان نوجوانان ایران کارکردهای اجرایی (Executive Functions) فرایندهای شناختی هستند که افکار و رفتار ما را تنظیم میxad کنند. اگر چه در ادبیات مربوطه انواع مختلفی از توانمندیxad های شناختی تحت عنوان کارکردهای اجرایی قرار داده میxad شون...